Sobre o Projeto

Quem somos e qual o objetivo do projeto?

Nós somos um projeto de pesquisa da escola CEFET de Minas Gerais. E devido às dificuldades associadas ao processo de ensino-aprendizagem de Ciências, que geralmente ocorrem por causa do aspecto abstrato da área e é intensificado quando os alunos apresentam algum tipo de deficiência principalmente a visual, já que diversos conteúdos estão relacionados a essa percepção, o nosso projeto propõe-se a desenvolver recursos didáticos para suprir a escassez destes no âmbito escolar e gerar um ensino mais inclusivo.

Qual o objetivo deste site?

O site busca agir nos mesmos objetivos citados anteriormente, disponibilizando o conteúdo de microbiologia virtualmente, assim sendo um recurso de custo praticamente 0 e fácil reprodutibilidade e acesso por conta de qualquer escola. Além disso, toda sua estrutura, código fonte, design e funcionalidades foram criadas para que tanto alunos videntes, quanto alunos com baixa visão ou cegos, que utilizam leitores de tela, possam ter acesso e utilizar o conteúdo do site. Todos os recursos de acessibilidade que o site implementa estão descritos na página acessibilidade do site e estão de acordo com as diretrizes do Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico Versão 3.1 e com as normas da W3C.

Qual o conteúdo do site?

O site se foca na área da microbiologia abordando os assuntos:

Para verificar mais detalhadamente os conteúdos abordados pelo site basta ir em: Matéria de biologia.

Outros projetos

Outras partes do projeto foram a elaboração e desenvolvimento de modelos 3D que podem ser reproduzidos por meio de impressoras 3D.

Os modelos foram construídos com diferentes texturas, para que o deficiente visual consiga diferenciar as seções da célula a partir do tato. E com diferentes contrastes de cores, para que os alunos com baixa visão também diferencie as regiões dos modelos.

Os modelos passaram por testes e relatos de alunos que possuem alguma deficiência visual para sua validação e aprimoramento. Assim, os modelos chegaram não somente a atender alunos cegos e de baixa visão como também auxiliou no ensino de alunos videntes.

O que motivou o projeto?

Uma série de fatores levaram ao estímulo do projeto.

Como dito anteriormente, um fator fundamental são as dificuldades do ensino do conteúdo de Ciências por ser muito abstrato e que se basea muito nas percepções visuais.

Outro fator, é que com a reserva de vagas para pessoas deficientes visuais nos cursos técnicos do CEFET-MG e em outras instituições de ensino, elas devem maximizar o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência, tomando ações como a adoção de práticas pedagógicas inclusivas e o desenvolvimento de materiais didáticos e de tecnologias assistivas(como este site) a esse público. Mas muitas escolas brasileiras não conseguem oferecer a inclusão necessária ou até mesmo a infra-estrutura básica.